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游泳纳入中小学必修课程的逻辑机理、问题考量与实践路径被引量：1

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摘要中小学时期是儿童青少年身心发展的重要阶段,也是儿童青少年学习游泳技能的最佳阶段。研究提出,将游泳纳入中小学必修课程,并建立一定的考核标准,是最直接、最有效的防溺水措施,能增强学生的体质,促进游泳运动的发展。

作者罗升李浩南阮莎

机构地区江汉大学体育学院

出处《体育视野》 2023年第9期41-43,共3页 SPORTS VISION

关键词游泳中小学必修课程

分类号 G861.1 [文化科学—体育训练]

作者简介罗升,硕士研究生,研究方向为体育教育;阮莎,硕士研究生,研究方向为体育教育;通信作者:李浩南,硕士研究生,研究方向为学校体育与训练。

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2023年第9期

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