摘要
在小学开展校园足球运动,对学生的全面发展具有重要意义。分析了开展校园足球运动对小学生身心发展的意义。教师开展校园足球运动,能提高学生的身体素质,促进学生智力水平的提高,培养学生的团队协作精神,形成积极向上的心理品质,激发学生的运动兴趣,树立终身体育意识。提出了开展小学校园足球运动的策略,包括丰富足球课程的内容、在校园文化生活中融入足球元素等。
出处
《体育视野》
2024年第16期140-142,共3页
SPORTS VISION
作者简介
李伟,本科,中小学二级教师,研究方向为小学体育教学。
