摘要
采用网络层次分析法构建了社会服务能力评价模型和指标体系,对全国18所体育高职院校社会服务能力进行了量化评价。研究发现,体育高职院校在学生就业和非学历培训上与“双高计划”建设要求存在差距,在科技服务和国际交流合作上较为薄弱,人才培养能力和校企合作水平有待提高。基于此,体育高职院校可通过以下方式提高社会服务能力:强化校企协同育人,促进学生高质量就业;聚焦产业发展战略,提高科技成果转化率;推进“职继融通”,拓展非学历培训服务领域;完善国际交流机制,拓宽交流合作路径。
出处
《体育视野》
2024年第19期49-52,共4页
SPORTS VISION
基金
2024年广东体育职业技术学院校级科研项目,项目编号:2024KYRW001
作者简介
王银,硕士研究生,助理研究员,研究方向为体育管理、体育职业教育。
