摘要
随着义务教育新课程标准的推出,为小学体育教学的改革带来了全新的机遇,同时也给教师带来了新的挑战。提升教学关键能力、优化知识结构,是当前体育教师应重点教研的工作内容,以此可更好地开展体育教学,帮助学生提升运动能力、健康行为与体育品德,更让教师的专业能力得以拓宽。本文首先对强化教师教学关键能力的重要性加以阐述,进而对制约教师教学能力发展的主要困境进行分析,同时针对性地从完善课中设计内容、开展综合性的评价体系等维度,提出了新课标视域下加强教师教学能力的实施策略。
出处
《体育风尚》
2023年第4期137-139,共3页
Sport & Style
作者简介
陈力(1996.10—),男,大学本科,研究方向:新课标背景下的体育教学。
