摘要
运用文献资料法、调查问卷法等研究方法对盐城幼儿师范高等专科学校学生体育教学能力进行研究,研究发现:该校学前教育学生存在体育知识储备不足、部分实习单位减少甚至剥夺学生直接参与体育活动实践的机会、未充分发挥公共体育课在提升学生体育教学能力的作用等问题,进一步提出针对性地培养策略,以期为学前教育专业学生体育教学能力的提升提供一定的理论和实践参考。
出处
《体育风尚》
2023年第8期149-151,共3页
Sport & Style
基金
盐城幼儿师范高等专科学校2020年度科研项目“学前教育专业学生幼儿体育教学能力的培养策略研究”,(项目编号:ycyz-2020-yb-04)
作者简介
顾明(1982.12.01-),女,汉,江苏省盐城市人,体育专业教师,讲师,研究生,盐城幼儿师范高等专科学校,研究方向:体育保健与康复。
