摘要
体教融合将体育事业和教育事业有机地融合在一起,旨在进一步推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。体教融合下高职院校开展体育走班制教学,充分尊重了大学生的个体差异和兴趣爱好,对于体育教学效果的提升有着积极的作用。本文首先阐述了“体教融合”与“体育走班制”的内涵,分析了体教融合下高职体育走班制教学的意义,并进一步探讨了体教融合下高职体育走班制教学的组织与实施路径,希望能够对推进高职体育走班制教学的顺利开展,提高大学生的体育运动水平有所帮助。
出处
《体育风尚》
2023年第10期59-61,共3页
Sport & Style
作者简介
黄炜(1984.04-),男,湖北武汉人,硕士,体育教师,讲师,研究方向:体育教学。
