摘要
以2022年广东省体育高考排球专项考生为例,运用文献资料法、数理统计法、对比分析法,对排球专项技术考试成绩分布情况、不同位置得分难易程度进行分析,结果发现:考生的垫球成绩存在显著性差异,女生优于男生;考生的传球成绩基本相同,无显著性差异;考生的垫球成绩与传球成绩具有非常显著性差异,垫球成绩整体优于传球成绩。考生的传垫球成绩主要分布在优秀和良好水平,女生的传垫球成绩整体优于男生。男生垫、传球成绩达优秀和良好水平分别占91.5%、78.3%,女生垫、传球成绩达优秀和良好水平分别占95.8%、81.5%。垫球考试中,男生在1号位、6号位、5号位的第1球失误率较高,女生在6号位和5号位中发挥不稳定。传球考试中,第1球失误率最高,考生经过自我调整,其他球序的进球率有明显提高,男生进球率最高为第8球,女生进球率最高为第7球和第10球。
出处
《体育师友》
2022年第6期21-24,31,共5页
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度学科共建项目(GD18XTY08)
广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目(2020GJK101)
作者简介
罗焕林(1996-),男,广东肇庆人,硕士研究生;通讯作者:王革(1967-),男,教授,研究方向:体育教育训练学
