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激趣深入拓展——小学英语阅读教学分析

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摘要如何在教学中把学生的英语基础打好,提高英语阅读的教学效率,是值得广大小学英语教师深入探讨的课题。本文对构建小学英语阅读高效教学模式进行了探讨。

作者郗玉娟

机构地区山东省泰安市宁阳县洸河学校

出处《新课程教学（电子版）》 2020年第7期20-21,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学英语阅读课堂高效教学模式

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
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参考文献2

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二级参考文献2

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共引文献1

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2王晓川.“说学教育”思想理论与实践[J].教育家,2020(26):38-38.
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新课程教学（电子版）

2020年第7期

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