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注重教学艺术,让学生欣赏“生物”美

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摘要中学生物教学通常是通过课堂教学来实现的,如何在有限的时间内使学生有效地获得知识,学得更多,学得更好,是中学生物教师应该着重思考的问题。在生物教学中,教师要运用各种教学艺术,如运用实物教学、运用辩证的观点、运用诗词名句等,让学生在生物学科学习中学会欣赏美。

作者董新美

机构地区山东省淄博市高青县实验中学

出处《新课程教学（电子版）》 2020年第7期56-57,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词生物教学教学艺术实物教学辩证眼光

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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