期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育信息化2.0背景下家园共育的实践研究
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2018年4月,教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,2019年2月,中央中共、国务院印发了《中国教育现代化2035》,使得"互联网+教育"愈发得到重视。顺应时代发展的要求,信息技术在家园共育中也应进行深度融合与创新。本文采用观察法、实践法和文献资料法,对教育信息化2.0背景下家园共育的实践进行了研究。
作者
钱佳莹
机构地区
江苏省苏州市昆山花桥国际商务城鑫苑幼儿园
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第13期117-118,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
家园共育
教育信息化2.0
“互联网+教育”
幼儿园
实践
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
6
共引文献
75
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
吴倢.
信息技术在家园共育中的有效运用研究[J]
.科学咨询,2020,0(1):120-120.
被引量:2
2
高希琴.
如何有效运用信息技术促进家园共育[J]
.甘肃教育,2019,0(21):44-44.
被引量:4
3
邓俊超.
E时代家园共育的困境与挑战[J]
.课程教育研究,2019(13):41-42.
被引量:6
4
邢西深,许林.
2.0时代的学前教育信息化发展路径探究[J]
.中国电化教育,2019(5):49-55.
被引量:50
5
马宁萍.
论“互联网+”背景下幼儿园教育信息化创新应用[J]
.课程教育研究,2019,0(52):67-67.
被引量:7
6
赵晓英.
试论“互联网+”背景下家园共育是幼儿教育发展的必然趋势[J]
.学周刊,2018(8):173-174.
被引量:12
二级参考文献
18
1
郑佳珍,冉燕.
信息化成就明天——北京明天幼稚集团学前教育信息化建设整体解决方案[J]
.中国现代教育装备,2011(20):9-12.
被引量:4
2
汪基德,朱书慧,张琼.
学前教育信息化的内涵解读[J]
.电化教育研究,2013,34(7):27-32.
被引量:83
3
吴文涛,赵栋栋.
我国学前教育信息化建设面临的挑战与机遇[J]
.山东广播电视大学学报,2014(4):67-70.
被引量:11
4
常亮,曾彬.
学前教育信息化研究综述[J]
.陕西学前师范学院学报,2015,31(1):97-100.
被引量:20
5
张华明.
云端的幼教管理 掌中的家园共育——中国联通幼儿教育信息化解决之道[J]
.中国教育信息化(基础教育),2015,0(3):22-22.
被引量:6
6
石雪飞,杜娟.
面向职前教师的移动学习SWOT分析研究[J]
.中国电化教育,2015(6):104-109.
被引量:11
7
蒋雯英.
活用信息技术,推进家园共育[J]
.考试周刊,2016,0(26):189-189.
被引量:4
8
孟亚玲,魏继宗.
幼儿园教师信息素养发展策略研究[J]
.延安大学学报(社会科学版),2016,38(5):122-125.
被引量:10
9
陆青雯.
面向学前教育的主题微课程开发研究[J]
.中国电化教育,2016(11):134-137.
被引量:11
10
张嘉楠.
基于生态学视角的学前儿童信息素养培养研究[J]
.西北成人教育学院学报,2017(2):104-109.
被引量:3
共引文献
75
1
刘晓静,刘艳丽.
改革开放以来中国托幼服务现状、议题及思考[J]
.中国软科学,2021(S01):376-386.
被引量:6
2
付卫东,周威.
“十四五”时期我国学前教育教师队伍建设:主要形势与重点任务[J]
.现代教育管理,2021(4):83-91.
被引量:20
3
尚娟.
推动西部农村学前教育高质量发展 有效衔接乡村振兴——以甘肃白银为例[J]
.甘肃教育研究,2021(5):93-95.
被引量:2
4
谭媛媛.
“互联网+”背景下家园共育是幼儿教育发展的必然趋势[J]
.当代家庭教育,2021(22):31-32.
被引量:2
5
樊琦.
E时代背景下的家园共育教学实践研究[J]
.当代家庭教育,2020(13):14-15.
被引量:1
6
朱夙.
互联网+背景下幼儿园如何做好家园共育工作[J]
.发现,2018,0(25):25-25.
7
金锐,苑玉洁.
信息技术促进区域幼儿教师综合素质发展模式探究[J]
.中国电化教育,2019,0(8):116-122.
被引量:12
8
封雪.
e时代家园共育的矛盾和策略[J]
.教育信息化论坛,2019,3(7):163-164.
9
沈敏燕.
家园共育理念下的多元沟通渠道[J]
.教育,2019,0(40):66-66.
被引量:1
10
谢秋欢.
开展实施互动家长会 创新家园共育新方法[J]
.好家长,2019,0(58):28-28.
同被引文献
4
1
满锟.
互联网大数据下幼儿家园共育模式创新[J]
.新课程研究(下旬),2019,0(2):118-119.
被引量:5
2
李玉荣.
家园共育走进E时代——基于信息技术的家园共育[J]
.教育界(教师培训),2019,0(6):82-83.
被引量:1
3
田娟.
“互联网+”背景下幼儿园家园共育的实践探索[J]
.教育信息化论坛,2019,3(12):242-242.
被引量:5
4
赵琦,尚义卓.
在区域教学研究指导责任下推进学前教育均衡发展[J]
.吉林省教育学院学报,2020,36(11):117-121.
被引量:2
引证文献
1
1
黄新穗.
依托信息技术助推幼儿家园共育[J]
.当代家庭教育,2021(35):26-27.
1
今日教育2021年重点选题及主要栏目[J]
.今日教育,2020(12).
新课程教学(电子版)
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部