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“找次品”探究活动中若干问题的再思考

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摘要 "找次品"是人教版五年级下册"数学广角"的教学内容,其研究的问题是:一堆零件里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次能保证找出次品?这是经典的问题解决案例,由于其具有非常规的问题模式和深刻的中学数学知识背景,给小学数学教师的理解和教学带来了很大的挑战.

作者胡涛

机构地区安徽省教育科学研究院

出处《小学数学教育》 2020年第5期9-10,共2页

关键词探究活动合理分组

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2020年第5期

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