摘要
自媒体借助互联网5G技术蓬勃发展,在"人人皆可发声"的背景下,多种思潮兴起。当今,大学生的理性认识存在局限性,且生活经验不足,每当与校内主流意识形态教育不合拍时,就会对自己产生质疑,此时不良思潮可能通过自媒体,渗透大学生的生活,使大学生对高校思政教育产生抵触情绪。本文对当今大学生的价值观进行深度剖析,结合扬州市职业大学的实际工作,多角度寻求对策和方法,旨在帮助大学生树立积极健康的价值观、人生观。
出处
《新闻研究导刊》
2021年第6期25-28,共4页
Journal of News Research
基金
2020年江苏省大学生创新创业训练计划项目研究成果,项目编号:202011462026Y
作者简介
孙业富(1973—),男,江苏扬州人,副教授,研究方向:学生思想政治教育与管理;张志锋(1981—),男,江苏南通人,硕士,讲师,研究方向:高等教育管理;孙雯(1983—),女,江苏扬州人,硕士,讲师,研究方向:高等教育管理;张艳(1970—),女,江苏扬州人,本科,副教授,研究方向:非遗文化传承、思政教育;卢子华(1979—),女,江苏扬州人,硕士,副教授,研究方向:思想政治教育理论与实践;束军(2001—),女,江苏南通人,专科在读,研究方向:思想政治工作。
