《在牛肚子里旅行》第二课时教学设计

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摘要【教学目标】1.默读课文,能找出证明青头和红头是非常要好的朋友的词句,能体会到它们之间的真挚友情。体会青头和红头对话时的心情,分角色朗读课文时能读出相应的语气。2.感受想象的丰富与精彩。【教学过程】一、回顾课文:惊险路复习:通过上节课的学习,我们知道了这个童话按照事情发展的顺序,主要讲了蟋蟀红头在牛肚子里旅行的故事。这次旅行一路惊险,让我们一起来回顾一下。

作者卜月琴

机构地区江苏扬州市邗江区实验学校

出处《小学语文教学》 2021年第20期36-37,共2页

关键词分角色朗读牛肚子教学目标旅行课文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2021年第20期

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