摘要
根据《国家职业教育改革实施方案》中的规定,各大高职院校不断推进数控人才培养模式的改革进程,开展基于1+X证书制度的教学模式改革探索,这对培养高质量的数控人才至关重要。基于此,分析基于1+X证书制度的高职院校数控人才培养的必要性,提出深化课程体系改革、丰富符合数控行业需求的课程内容、推进专业教育模式改革、提高学生的动手实践能力等人才培养策略,为高职院校数控人才培养提供参考。
出处
《学园》
2020年第28期93-94,共2页
Academy
基金
云南省教育厅科学研究基金项目“基于1+X证书制度的高职制造类专业人才培养模式研究”(课题编号:2020J0859)
作者简介
杨仕印(1986—),男,硕士,讲师,研究方向:机械加工制造、教学管理;李兴迪(1985—),男,在职研究生,讲师,研究方向:机械加工制造;章继(1984—),男,本科,助教,研究方向:焊接技术与自动化、焊接工艺方法、焊接检验。
