摘要
现代信息技术使人们生活质量和工作效率得到提高,中学数学作为教育工作重要组成部分,应该早日实现现代化教学。初中数学教师要摒弃传统的"填鸭式"教学模式,提高学生的课堂主体地位,将现代信息技术与课堂教学融合,不断培养学生对数学的兴趣,培养其养成良好数学思维,提升学生数学核心素养。笔者提出几点基于现代信息技术助力学生数学核心素养养成的思考,希望可起到一定启发作用。
出处
《新智慧》
2019年第24期22-22,共1页
作者简介
江同营(1981-),男,江苏徐州人,徐州市大屯矿区第二中学,中小学一级教师。
