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略谈提高小学音乐课堂合唱教学有效性的途径被引量：3

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摘要在实施小学音乐核心素养教育的新形势下,如何提升小学阶段音乐教学中合唱教学效率的问题常常被提出。而合唱教学是音乐教育的重点手段,是增进学生们的音乐素质修养的一种有效方式。本文从提高小学音乐教师队伍专业音乐素养;立足"听"、"唱",丰富合唱教学内容;重视基础,创新合唱教学训练方法三方面入手,探讨了提高小学音乐课堂合唱教学有效性的途径。

作者刘菲

机构地区江苏省南京市翠屏山小学

出处《新智慧》 2019年第28期101-101,共1页

关键词小学音乐合唱教学有效性提高途径

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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