期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略被引量：1

原文传递

导出

摘要新时代下推行的新课程要求中,高中数学教育提出核心素质,这是以学生为主要人物,区别于传统教育方式的新要求,相比之下它更重视学生的素质教育,注重学生能力的提高,也有利于学生的各方面发展。为顺利实施这一要求,高中教师在教学过程中需要主动转变教学理念,改变教学方式,坚持以学生为课堂主体的观点,培养学生的自主学习能力与创新意识。

作者邱月香

机构地区浙江省绍兴市嵊州市三界中学

出处《新智慧》 2020年第8期53-53,共1页

关键词高中教育数学核心素质教育价值教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王雅琴.刍议高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略[J].张家口职业技术学院学报,2018,31(1):79-80. 被引量：32
2赵芳芳.高中数学分层教学策略——数学核心素养的渗透性[J].数学大世界（上旬）,2017,0(10):20-20. 被引量：7

二级参考文献9

1朱建国.浅谈高中数学实施分层教学的途径[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(22):26-26. 被引量：2
2胡明敏.浅谈在高中数学教学中如何进行分层教学[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(12):99-99. 被引量：9
3卢小妹.关于高中数学核心素养的认识[J].福建中学数学,2016(6):16-18. 被引量：34
4关晶.高中数学核心素养的内涵及教育价值[J].亚太教育,2016,0(26):165-165. 被引量：63
5顾军.高中数学核心素养的内涵及教育价值探究[J].高考,2017,0(27):207-207. 被引量：8
6曹永久.基于高中数学核心素养的渗透教学[J].课程教育研究,2017,0(37):127-128. 被引量：13
7胡智.高中数学核心素养的内涵与教育价值探析[J].课程教育研究,2017,0(39):145-145. 被引量：1
8孙琳琳.巧妙分层,合理教学——浅谈高中数学分层教学的运用[J].数学大世界（中旬）,2016,0(2):28-28. 被引量：2
9施荣佳.高中数学教学中核心素养的意义及培养方式[J].中学生数理化（教与学）,2018,0(2):13-13. 被引量：8

共引文献34

1李伟.高中数学核心素养的培养策略[J].新课程教学（电子版）,2019,0(18):27-27.
2马玉锋.高中数学核心素养的渗透策略[J].当代家庭教育,2021(34):97-98.
3赵艳丽.中职院校学生数学学科核心素养培育策略研究[J].北极光,2020,0(1):150-151. 被引量：5
4黄肖暖.关于高中数学教学中渗透数学核心素养的探析[J].高中生学习,2018,0(5):160-160.
5杨书峰.浅析高中数学核心素养培养的意义和策略[J].数理化解题研究,2018,0(33):12-13. 被引量：5
6胡科莹.高中数学核心素养的内涵及培养策略分析[J].考试周刊,2019,0(15):87-87. 被引量：3
7余莉雅.基于核心素养下高中数学课堂的设计[J].数理化解题研究,2019,0(3):40-41.
8周燕仪.探析高中数学教学中的核心素养渗透[J].中学教学参考,2019,0(6):49-50. 被引量：1
9罗显华.核心素养视角下的初中数学课堂设计研究[J].活力,2019,0(7):96-96.
10张辉.在高中数学解题教学中运用设问渗透数学核心素养[J].教育界（基础教育）,2019,0(6):59-60.

同被引文献4

1黄文静.试析高中数学教学中渗透核心素养的有效策略[J].儿童大世界（教学研究）,2018(8):7-7. 被引量：1
2邓聪富.试论高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略[J].数学学习与研究,2019(14):123-123. 被引量：5
3鄢淑贞.探究高中数学核心素养的渗透策略[J].教育界（基础教育）,2019,0(10):24-25. 被引量：1
4刘超正.高中数学教学中渗透核心素养的对策研究[J].高考,2019,0(24):141-141. 被引量：2

引证文献1

1仝西佳.高中数学教学渗透核心素养的策略探究[J].新课程研究,2021(10):95-96.

1陈文祥.基于信息技术的初中物理课堂导入探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2020(7):118-119.
2孙军昌.班班通在物理课堂教学中的应用探究[J].成才之路,2020(15):93-94.
3禤达新.浅谈小学数学高年级教学的有效策略[J].数码设计,2019,8(22):177-177.
4张小杰.小学数学微课及翻转课堂应用与实践的探讨[J].新课程教学（电子版）,2019,0(24):115-116. 被引量：1
5霍仕武,周婷婷.与专业改革融合的创新创业教育体系构建研究[J].创新创业理论研究与实践,2020,0(4):12-15. 被引量：12
6周朝容.高中课程标准强化地理实践教学的一些反思[J].读天下（综合）,2020,0(20):0227-0227.
7沈凤翠.基于创新型人才教育的无机化学实验教学改革探索[J].安徽化工,2020,46(3):132-133. 被引量：7

新智慧

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部