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论传统文化在高中语文教学中的渗透

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摘要我国有着悠久的历史,拥有上下五千年的传统文化,因此我们要做好传统文化的传承。将传统文化有效渗透在高中语文教学中,让学生更多地学习、了解、理解中国传统文化,这有利于学生的知识拓展和道德素养的培育,对学生价值观、人生观、世界观的形成都有着重要的影响。本文分析了传统文化在高中教学中的现状,通过探讨其重要性,提出了高中语文教学中渗透传统文化的具体策略。

作者申丽娜

机构地区黑龙江鹤岗市第三中学

出处《新智慧》 2020年第11期61-61,共1页

关键词高中语文传统文化教学渗透

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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