摘要
《指南》中提出"创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。"我园开展了《幼儿园创意美术教学实践研究》,本课题旨在研究幼儿园创意美术游戏教学中教师的教学策略,并将其运用到教育教学活动中,旨在通过一系列的研究、探索,促进幼儿审美创造力的发展,打破美术教育的模式化倾向,借鉴引入先进教育方法,从而提高幼儿感受美、创造美、表现美和创造美的能力。开展创意美术教学有利于激发幼儿的创造力,引导幼儿大胆进行想象创新,以此培养幼儿的创造能力和创新意识。
出处
《新智慧》
2020年第12期35-35,共1页
