摘要
当前幼儿园安全教育的形式单一,多说教、少实践,无法引入丰富有趣的内容开展安全教育,导致幼儿学习兴趣较弱。采取令幼儿喜闻乐见的游戏化安全教育,可以促进幼儿更好地学习安全知识和掌握安全防护技能。对于农村幼儿安全教育,教师应该根据农村地区的实际情况,结合幼儿的个性特点,通过游戏化安全教育,增强幼儿的安全意识,学习安全防护知识,认知自我防护方法,掌握正确的安全技能等。教师应该结合适应性、生活性、生成性的原则,创设与运用多元化的安全教育游戏,营造浓厚的安全教育氛围,进而提高安全教育的效果。
出处
《新智慧》
2021年第17期101-102,共2页
