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小学英语教育教学评价与质量检测被引量：2

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摘要教育教学评价一方面可以反映教师教学的质量水平,另一方面可以体现出学生个体的综合情况。小学英语课堂教学环节离不开评价,教育教学评价能从侧面反映出教学目标的完成情况,同时又能帮助学生在这个过程中产生自我认同感,获得积极的情感体验,从而学会运用英语知识表达自我。与此同时,教师在教学中通过教育教学评价也能全面地了解学生的实际情况,采取因材施教的方式,通过反思来调整课程内容中的不当之处,提升课堂教学质量和教学效果。

作者包永霞

机构地区甘肃省平凉市静宁县甘沟镇甘沟中心小学

出处《新智慧》 2022年第7期26-28,共3页

关键词教育教学评价因材施教自我认同感课堂教学质量教学效果质量检测教学的质量教学目标

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新智慧

2022年第7期

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