体育游戏中幼儿自主评价实施策略

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摘要幼儿园是幼儿学习和活动的主要场所,因此教师在开展体育活动时需要根据幼儿的能力水平和实际情况制订教学策略,充分保证幼儿个性发展,通过自主评价强化幼儿的自主学习能力,在尊重和肯定幼儿个性发展的前提下确保幼儿综合素质全面发展。在体育游戏中开展幼儿自主评价可以强化幼儿对周边事物的理解和感悟,进一步锻炼幼儿的思维能力和自主探索能力。

作者刘宗晨

机构地区江西传媒职业学院

出处《新智慧》 2022年第18期43-45,共3页

关键词自主探索能力自主评价实施策略幼儿学习体育游戏幼儿个性发展幼儿自主思维能力

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

作者简介刘宗晨(1993-),女,汉族,江西吉安人,硕士研究生,助教,研究方向:学前教育。

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