摘要
随着人们生活水平的提高,人们对于教育活动越来越重视。其中幼儿教育更是受到了人们的广泛关注。幼儿阶段是人学习的起点,对于一个人的未来成长有着重要影响。将中国优秀传统文化融入幼儿社会教育中,能进一步让幼儿感受到我国优秀传统文化的魅力。优秀传统文化与社会教育的结合,能够促进幼儿的全面发展。本文对中国优秀传统文化资源在幼儿社会教育中的应用进行了一系列分析,旨在为今后的幼儿教育提供参考。
出处
《新智慧》
2023年第27期43-45,共3页
基金
课题“中华传统文化资源在幼儿社会教育中的应用研究”(课题编号:2023SZX069)阶段性研究成果
作者简介
冯艳(1979-),女,汉族,陕西铜川人,本科,讲师,研究方向:历史文化。
