摘要
近年来,人工智能技术的快速发展已经渗透到各行各业。在教育领域,人工智能技术的应用也受到广泛关注。我国积极推进人工智能技术在教育中的应用,为教育教学的改进提供了有力支持。例如,2017年国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,提出在义务教育阶段开设人工智能课程和编程课程,以培养智能时代的创新型人才。2018年,教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》,提出构建层次多样的人工智能教育体系,普及人工智能教育。
出处
《新智慧》
2023年第29期27-29,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“‘双减’背景下农村中小学劳动课程资源开发与利用的研究”(课题编号:GS[2023]GHB0784)阶段性研究成果
作者简介
刘凯军(1973-),男,汉族,甘肃西和人,本科,高级教师,研究方向:中小学教育。
