摘要
任务群阅读是以语文核心素养为目标,以学生的语文实践为主线,通过布置具体任务,在学生完成任务的过程中,达成听、说、读、写、思的目标,这是一种全新的教学理念,也是一种全新的教学方式。在小学语文阅读教学中,阅读与鉴赏能力的培养非常重要,也是语文课程价值的直接体现,在任务群背景下,教师应改变传统“以教为主”的固有模式,结合农村小学的实际特点,将语文阅读与鉴赏课堂转变为“以学为主”的模式,鼓励学生积极参与各项语文实践活动.
出处
《新智慧》
2023年第30期126-128,共3页
基金
贺州市教育科学“十四五”规划2023年度课题“学习任务群视域下农村小学语文阅读与鉴赏的实践研究”(课题编号:KTLXC141)阶段性研究成果
