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新课改背景下初中化学课堂教学设计探讨

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摘要在新课改背景下,初中化学课堂教学设计面临着新的挑战。在教学中,教师既要实现教学理念的创新,又要在教学方法、教学内容以及教学评价等方面进行创新和实践。因此,教师要设计个性化的教学方案,贴合学生的学习需求,以培养学生核心素养为目标,使初中化学课堂教学质量得到全面提升。

作者张学林

机构地区甘肃省甘南藏族自治州迭部县旺藏九年制学校

出处《新智慧》 2024年第18期72-74,共3页

关键词初中化学课堂教学新课改背景下学生核心素养教学方案教学方法教学评价教学内容创新和实践

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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新智慧

2024年第18期

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