浅谈小学古诗词教学策略

在线阅读下载PDF

导出

摘要小学古诗词学习不着重强调学生理解诗词内容的深度和广度,重点在于背诵积累。但是背诵积累是一个枯燥无味的过程,如何提高小学生对古诗词的学习兴趣,我探索了以下几种教学策略。一、将绘画融入诗词教学小学语文课本中选入的古诗词大都形神兼备、情景交融。

作者刘二娟

机构地区河南省平舆县实验小学

出处《新作文（小学低年级版）》 2019年第2期70-70,共1页

关键词小学生教学中古诗词图画美

新作文（小学低年级版）

2019年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...