摘要
写给孩子的诗,并不只有童谣。口口相传的童谣固然承载了人类古老的基因记忆,在敞开诗意的审美方面却未能为儿童提供更多有效经验。如果能打破思维的桎梏,把现代诗纳入儿童的诗歌阅读教育,会收获意想不到的惊喜,特别是那些有趣的带有超现实主义质素的童诗,一定会找到和它一样天马行空的小读者。20世纪50年代,备受欢迎的芬兰女诗人依瓦·玛纳就写过这样一首脍炙人口的小诗《我以为看见一封信投在门廊》,非常适合与孩子一起阅读分享。
出处
《阅读与成才》
2023年第1期60-61,共2页
Resding and Development
作者简介
西卡,阅读教育研究者,独立阅读教师
