功能性训练引入小学体育教学的理论探究

Introduction of Functional Training to Primary School Physical Education

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摘要小学体育教学是我国体育教育体系的基础。将功能性训练引入到小学体育教学中,能使其更加科学化、系统化,促进少年儿童的身心协调发展。大部分有关功能性训练的研究还未见将其引入小学体育教学中。文章阐释功能性训练的内容特征,发现功能性训练与小学体育教学具有适应性,但将功能性训练融入小学体育教学中也面临诸多问题,因此需要学校与社会同心协力,共同推动功能性训练在小学体育教学中的良性发展。

作者魏铭 WEI Ming(Sichuan Normal University,Chengdu 610101,Sichuan,China)

机构地区四川师范大学体育学院

出处《运动精品》 2021年第2期42-43,46,共3页 Physical Education Review

关键词功能性训练体育教学小学

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

作者简介魏铭(1997—),硕士生,研究方向:运动训练。

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