摘要
本文从"一带一路"倡议对山东省高校国际化人才培养的意义出发,聚焦当下英语专业国际化人才培养的现状和问题,旨在探讨"一带一路"倡议背景下山东省高校英语专业国际化人才培养的路径。本文立足高校英语教师视角,对来自沿海5所高校的60名英语专业教师开展问卷调查。从培养目标、课程体系、教学方法、交际能力、师资队伍、实习实训环节六个方面,深入分析了"一带一路"倡议背景下高校英语专业人才国际化的培养过程和实践经验,结合政策支持、课程设置、教学改革,探讨了本科高校英语专业国际化人才培养路径。本文的实证数据将为相关领域提供研究素材,为高校英语专业国际化人才培养提供参考意见和建议。
基金
山东省社会科学规划研究项目:“一带一路”背景下山东省高校英语专业国际化人才培养路径研究(编号:18CWZJ35)的阶段性成果.
