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基于学科核心素养的高中英语语法教学探究——以关系代词引导的定语从句教学为例
被引量：
3
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摘要
2017年教育部颁布了《普通高中英语课程标准》,提出了英语学科的四大核心素养,自此如何培养学生的英语学科核心素养成为专家学者和教师关注的热点。本研究从英语学科核心素养的四个方面入手,结合课堂教学课例,探究如何将核心素养融入高中英语语法教学课堂中,提高高中生的语言能力和学习能力,培养他们良好的思维品质和文化意识,希望本研究能为广大一线教师提供教学参考。
作者
叶春莉
常赛男
机构地区
石河子大学
出处
《英语广场（学术研究）》
2020年第21期122-124,共3页
English Square
关键词
核心素养
英语语法教学
英语教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
作者简介
叶春莉,硕士。研究方向:外国语言文学、世界文学、中等教育;常赛男,硕士。研究方向:中等英语教育研究。
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