“新工科”背景下冶金原理课程教学改革的探讨被引量：1

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摘要基于"新工科"建设对教学培养目标提出的新要求以及当前冶金工程行业的新形势,分析了冶金原理课程教学改革的必要性。探讨了从教学内容、教材建设以及教学方法和手段等三个方面的改革方向。从三方面的教学改革和创新,对于提高冶金原理授课质量具有重要意义,是培养理论知识扎实、科研能力优异、知识应用能力突出的高水平人才的有力保障。

作者黄宇坤范桂侠曹亦俊韩桂洪彭伟军

机构地区郑州大学化工学院

出处《冶金管理》 2020年第11期219-220,共2页 China Steel Focus

关键词冶金原理教学改革教学手段

分类号 TF01-4 [冶金工程—冶金物理化学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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