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教师要学会吸引而不是控制

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摘要做老师,经常会遇到这种情况:课堂上你尽心尽力地讲,而学生却吵闹、打瞌睡、心不在焉……老师往往就会用纪律来约束。然而这样的约束,只能镇住一时,管得住学生的身,拉不回学生的心。长此以往,老师既不能有效驾驭课堂,还可能弄僵师生关系。要彻底解决这一问题,最长效的办法,教师要学会吸引学生而不是控制学生。

作者段绍康

机构地区牟定县茅阳初级中学

出处《云南教育（视界）》 2021年第14期64-65,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词师生关系老师驾驭课堂教师吸引约束打瞌睡

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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云南教育（视界）

2021年第14期

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