期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代校长领导力思维探究
原文传递
导出
摘要
党的二十大报告明确指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”坚持教育优先发展、教育强国建设是国家和党的一项重要任务。可见,党和国家高度重视教育工作,把教育放在优先发展的战略地位。在新的时代背景下,学校发展面临着全新的挑战,学校对高质量发展的要求也更加突出。
作者
王廷岗
孔德勤
机构地区
昆明市盘龙区新迎中学
昆明市第二十一中学
出处
《云南教育(视界)》
2023年第19期42-43,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教育强国
教育优先发展
校长领导力
战略地位
新的挑战
思维探究
新的时代
现代化
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王小宁.
四川省王小宁卓越校长工作室 深耕教育 共赴卓越[J]
.四川教育,2023(33).
2
何海江.
学校战略管理视角下,如何发挥校长领导力[J]
.教育家,2023(5):65-66.
3
罗月伶,李欢.
高质量发展背景下融合教育学校校长领导力提升路径研究——基于萨乔万尼领导力模型分析[J]
.绥化学院学报,2023,43(7):10-15.
4
罗娜,张永.
语文教师视域下的儿童散文阅读思维探究[J]
.当代教育理论与实践,2023,15(6):21-26.
5
傅王倩,郭媛媛,谌小猛.
美国构建校长融合领导力的国家行动、实践路径及发展成效[J]
.中国特殊教育,2023(10):82-88.
被引量:6
6
本期学人[J]
.教学研究,2023,46(6).
云南教育(视界)
2023年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部