摘要
一百年前,30岁的晏阳初从美国回到中国,开始平民教育工作,号召"除文盲、做新民"。随着平民教育实践的深入,晏阳初认为中国农村的问题可概括为"愚、贫、弱、私"四大病,并对症下药提出了以文艺教育攻愚、以生计教育治穷、以卫生教育扶弱、以公民教育克私"四大教育"和学校式、社会式、家庭式"三大方式"的解决方案,还提出了"化农民"与"农民化"的观点。时至今日,中国乡村是否还存在着晏阳初先生所认为的"愚、贫、弱、私"四大病?
作者简介
何元,云南教育报刊社副社长、云南师范大学2020级民族教育学博士研究生
