摘要
本文阐述了国内外产品设计教育的现状以及当前形势背景下产品设计概念的认知,选取英国皇家艺术学院、荷兰爱因霍芬设计学院、意大利布雷拉国立美术学院产品设计专业作为分析对象,汲取其创新型人才培养的特点,得出三个样本的共同优势为研究参考,切入国内相近的教育环境中,探寻产品设计专业创新性人才培养的新模式。以求不断放大及强化国内自身优势资源,从而获得较为实用的培养创新人才的新路径。基于南京艺术学院产品设计专业人才培养的现状分析,结合探寻得到的新思路和研究结论,提出南京艺术学院培养创新型人才需拟定的产品设计专业的新课程体系。
出处
《艺术学界》
2019年第2期236-250,共15页
Arts Study
基金
江苏省高等教育教改研究重点课题“基于垂直互联网概念的产品设计专业教学模式研究”(2017JSJG048)
南京艺术学院教学研究重点课题“中欧艺术类院校产品设计专业教学体系差异性研究——以南京艺术学院与英荷意三所艺术院校相比较为例”(2015JYZD08)阶段性成果.
作者简介
陈嘉嘉,博士,南京艺术学院工业设计学院教授。
