摘要
自"十三五"规划以来,我国对高等教育改革与人才创新创业教育愈发重视,培养创新型人才已成为高等教育改革的重要目标。"五进"教育活动理论是应用型高等院校人才培养方式创新的理论产物,对于应用型院校实现创新创业教育模式改革具有重要的指导意义。应用型院校应当在深入探索"五进"教育活动理论的基础上,充分挖掘潜能,建立主体机制;加强制度建设,完善组织管理机制;创新活动载体,优化服务实践机制,从而完善创新创业教育模式。
出处
《中国成人教育》
2020年第18期42-44,共3页
China Adult Education
作者简介
郑艳妮(1979-),女,浙江邮电职业技术学院讲师、生涯发展与就业创业指导教研室主任,研究方向:创新创业教育。(浙江绍兴312016)
