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谈初中语文教学中融入德育的新路径被引量：1

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摘要 “双减”政策开启了语文教学走向创新转型、定位进阶、提质增效的新起点,教师精心为语文教学融入新资源、新思路,努力创建高体验、素养型的育人环境。为了促进语文教学创新,教师在教学实践中开始验证语文教学融合德育的可行性,力求提升语文教学的育人价值,精准归纳、有序拓展语文教学中融入德育的创新路径。因此,德育能够优化语文教学的效果,为初中生提供高水平、精品型、智慧化的高效课堂,助力初中生快乐阅读、多维思考、健康成长。

作者曹智琴

机构地区广东省珠海市金鼎中学

出处《中华活页文选（教师）》 2023年第16期118-120,共3页

关键词语文教学德育创新路径

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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