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道德教育与学生品德发展的关联性分析被引量：1

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摘要本文研究了学校教育和社会环境对学生品德发展的影响,并提出了道德教育的重要策略。学校教育通过课堂教育和学校文化培养学生的道德判断和习惯,社会价值观和社会文化通过媒体、社交网络对学生的品德产生影响。为了促进学生的品德发展,教师需要培养学生的自主性与责任感,增强其道德思维与决策能力,并建立良好的教学伙伴关系。这些策略有助于为学生提供全面的道德教育环境和支持,推动其品德的发展。

作者赵奕晨

机构地区山东省东营市垦利区第三实验小学

出处《中华活页文选（教师）》 2024年第13期130-132,共3页

关键词道德教育学生品德关联性影响因素

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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