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初中道德与法治同传统文化的整合教学探讨

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摘要近年来,教育界对初中道德与法治教学的关注与日俱增。在初中道德与法治课程中,将其与我国优秀传统文化相结合,不仅可以帮助初中生塑造正确的道德观念,还可以促进其思维方式的成熟。基于此,本文讨论如何在初中的道德与法治教学中融入并应用优秀传统文化。

作者刘恒兵

机构地区山东省聊城市茌平区茌山学校

出处《中华活页文选（教师）》 2024年第13期157-159,共3页

关键词初中道德与法治传统文化

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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