摘要
当前大学生党员的教育管理存在着投入力度不够强、长效机制不完善、内容模式不灵活等问题。新时代对大学生党员的教育管理有着新要求,通过跨学科研究方法,通过"一二三四"的路径思考,即坚守一个核心,筑牢两个理念,完善三项制度,实现四个转变,以期挖掘大学生党员教育管理质量提升的路径。
出处
《作家天地》
2019年第22期158-158,167,共2页
基金
山东大学(威海)人文社科研究专项(项目编号:2018SZ11).
作者简介
申新(1991-),硕士毕业于中国矿业大学文学与法政学院,现于山东大学(威海)空间科学与物理学院任职辅导员,助教,研究方向:高等教育学。
