摘要
"互联网+"是创新2.0下互联网发展的新业态,为改革、创新发展提供更具有开放性的网络平台。在教育领域,"互联网+"指的就是"互联网+教育",在互联网技术以及网络教育平台的支持下,将互联网与教育进行深度融合。基于"互联网+"开展英语语法教学,是新时代培育英语人才的需求,也是高等英语教育发展的应然选择。本文主要讨论了基于"互联网+"高校英语语法教学模式及其教学实践,希望对高等英语教育改革发展提供相应的理论支持。
出处
《作家天地》
2020年第6期51-51,53,共2页
基金
江西科技学院横向课题《“互联网+”背景下大学英语语法教学改革研究》的阶段性成果(项目编号:2017092904).
作者简介
鲁俐(1982—),女,硕士,副教授,研究方向:翻译学、高等教育
