摘要
中外社会思潮的碰撞给当代大学生的思想文化价值观念造成了冲击,也给高校思想政治教育工作带来了一系列的挑战,传统的思想政治教育方式已经不适应新时期工作要求,思政教育效果有待提高。高校思想政治教育的主体是人,因此应该将人作为为思政教育的出发点与落脚点,应该坚持"以人为本"的理念,在此基础上调整自身教育方法与内容,从而提高思政教育实效。本文对目前高校思想政治教育存在的问题进行了分析,并基于以人为本思想探讨了思政教育创新路径。
出处
《作家天地》
2020年第11期130-130,132,共2页
作者简介
潘竟(1987-),男,汉族,广东雷州人,本科,研究方向:思政。
