摘要
在这个科学技术飞速发展的时代,电子产品的普及、信息通讯的便捷,使各国之间的交流越来越密切。众所周知,英语是全球使用最广泛的语言,学习好这门语言,是学生在社会立足的最基本条件。基于思维过程的英语文学阅读思维型课堂教学模式的实施,一方面可以增强学生们的学习兴趣,另一方面,这种思维模式的普及可以提高学生的英语素质,更好得了解英语文化、培养英语思维能力。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第S01期92-93,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
作者简介
闫兆芳,甘肃省武威市天祝藏族自治县天祝职教中心高级讲师。
