摘要
戏曲作为一门表演艺术,是中华文明的瑰宝之一,其自身文化内涵可以推动中小学文化建设。近年来,随着“戏曲进校园”的深入发展,在中小学艺术课上激发学生兴趣和推广地方戏剧显得尤为重要。通过分析地方戏曲艺术融入中小学艺术课堂教学的重要性,针对存在的问题提出解决措施,从而促进中小学艺术课程与教学的发展。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2023年第S01期124-125,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
作者简介
李永贞,河南大学近现代中国研究所博士研究生,商丘师范学院音乐学院讲师(河南开封475004)。
