摘要
目的:探讨品管圈在心内科临床带教中对护理实习生满意度的影响。方法:心内科成立教学品管圈,实施品管圈对策前后分别对2018年5月至7月及2018年10月至12月于心内科实习的80名护理实习生进行满意度调查,将调查结果进行比较分析。结果:实施品管圈对策后护理实习生满意度从47.5%提高到100%,差异有统计学意义(P<0.01)。效果确认后得出目标达标率为178.57%,进步率为110.53%。结论:心内科临床护理带教中开展品管圈活动,可提高学生的学习积极性及归属感,使学生获取更多专业知识的同时激发对护理事业的热爱,提高护理实习生的满意度,进而强大护理预备力量。
出处
《中国高等医学教育》
2021年第10期43-44,共2页
China Higher Medical Education
基金
哈尔滨医科大学教育教学立项课题(2017049)
作者简介
吴建南,女,硕士,主管护师,研究方向:临床护理教育;通讯作者:李利平,Email:229016756@qq.com
