摘要
目的:了解医学院校硕士研究生的信息素养现状及医学信息需求,为精准实施研究生医学文献检索课程教学改革、提高研究生医学信息素养提供参考。方法:2020年10~11月期间,对在校学术型硕士研究生开展问卷调查,包括调查对象的信息素养现状、文献检索课程教学满意度及医学信息获取需求等情况。结果:医学专业研究生以学习为目的获取专业信息,医学资源数据库的使用仍然有待提高,文献检索课程案例式教学更受学生们青睐。结论:医学专业研究生的信息素养仍有较大提升空间,应开展更有针对性的文献检索课程,培养适应信息社会发展的医学专业人才。
出处
《中国高等医学教育》
2023年第6期143-144,共2页
China Higher Medical Education
基金
锦州医科大学研究生教育教学改革项目(YJ2200-009)
2018年中华医学会医学教育分会研究立项课题:基于云班课程的混合式教学在医学动画设计课程中的实践研究(2018B-N02178)。
作者简介
吕冰,女,硕士,副研究馆员,研究方向:文献检索,科技查新;通讯作者:姜涌,Email:20608910@qq.com
