摘要
针对目前创新创业人才培养难以落实到具体教学过程的问题,本文提出发挥化学学科实践性强的优势,通过基础及综合实验的教学改革,配合大学生创新创业训练项目的申报与实施,实现课内外协同推进并推动创新创业人才培养与学科专业学习的深度融合,从而提升大学生创新创业人才培养的成效。对实践过程中出现的诸如实验课程体系不完善、缺乏科学合理的创新创业培养效果评价体系等问题进行了分析,提出了后续实践和探索的方向。
出处
《郑州师范教育》
2021年第6期91-93,共3页
Journal of Zhengzhou Normal Education
基金
2020年郑州师范学院本科教学改革重点项目(JXGG-20803)
作者简介
陈凌霞(1968—),女,河南郑州人,郑州师范学院教授,博士,主要研究方向:精细化学品。
