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思维导图在英语阅读教学中的应用被引量：1

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摘要英语教师在教学中应用思维导图,有助于学生学习英语,了解更多的学习内容,同时还可以丰富学生的脑,使学生拥有举一反三的能力。但是,就目前我国初中英语教学中思维导图使用的现状来看,还不够理想,教师对思维导图的理解还有一定的偏差,使用也不频繁、不熟练,使得思维导图的作用受到了限制,难以发挥。

作者王维秋

机构地区山东省莒县浮来山街道中心初级中学

出处《中学生英语》 2020年第2期24-24,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词思维导图教学中的应用联想能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学生英语

2020年第2期

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