核心素养下初中英语分层教学思考

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摘要在新一轮基础教育课程改革的标准下,初中英语教师也应该不断革新并完善自身教学理念。在现阶段高速发展的社会中,过去的英语教学手段已经无法满足学生对知识的需要,初中英语教师应该明晰教学的目标与教学任务,对班级中的学生进行合理分层,让学生的英语能力在学习进程中可以得到有效提升.

作者何坤

机构地区山东省济宁市第十三中

出处《中学生英语》 2021年第14期97-97,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词核心素养学习进程基础教育课程改革初中英语教师英语分层教学教学任务合理分层教学理念

中学生英语

2021年第14期

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